Coinníonn báistí báistí ag titim ar mo chloigeann: Conas a mhúineann tú teanga na mbáistí?

Is é an monsoon an seó is mó ar an bhfo-réigiún. Ón hilsa ar ár bpláta go dtí an malhar ar ár liopaí, ón bhfeirmeoir ag cur báistí go dtí na filí a aimsíonn a mús. Ach ar dtús, conas a mhúineann tú teanga na mbáistí?

Idir na cuaillí seo, an geimhreadh agus an samhradh, an t-earrach agus an fhómhar, tá an monsoon sneaky. Dílleachta, gan dídean, ite, ach intuartha freisin ina theacht agus imeachtaí bliantúla, is é an monsoon an teanga is eachtrannaí de gach teanga. (Léaráid: Subrata Dhar)

Rugadh mo nia i mí Lúnasa. Tháinig sé go luath, a rugadh roimh am, amhail is dá mbeadh sé suaimhneach fuaim na báistí a chloisteáil go pearsanta. Ní raibh na fuaimíocht taobh istigh den bhroinn maith go leor, is dóigh liom. Bheadh ​​an monsoon fágtha faoi lár mhí Dheireadh Fómhair, nuair a bheifí ag súil leis, de réir mar a théann an colloquialism. Ach an rud ar fad a fuair sé an bhliain sin, beagnach sé bliana ó shin, ba armúr é, mion-bhonneagar d’éadaí swaddling agus kathas chun é a chosaint ar lurker tais. Taise, uisce, báisteach - ba chosúil gur namhaid a rugadh roimh am iad. Luigh an naíonán bocht ina chóta, agus a shúile dúnta an chuid is mó den am, gan aird ar spéir agus ar uasteorainn. Chuir na naoi mí ina dhiaidh sin, cé is moite de na hidirghníomhaíochtaí rialáilte le huisce, sa dabhach folctha, nó san uisce a sceitheadh ​​amach as, go raibh sé triomach.

cén cineál bláthanna atá ann

Agus ansin thit braon báistí ar a cheann bog lá amháin. Deireadh mhí na Bealtaine a bhí ann. Chniotáil sé a shúilíní gann agus chuir sé ceist ar an spéir. Ní raibh a fhios aige gurbh é an spéir é, ar ndóigh, ach rinneadh an cheist. Tháinig an freagra go pras: titim saille eile. Bhí an chéad cheann ar a mhullach. Bhí an dara ceann ar a leiceann chlé - titim plump ar leiceann plump. Is féidir liom é seo a rá ní mar gheall gur chaith mé leis mar frog ar thráidire díscaoilte, ag iniúchadh gach pore le haghaidh athraithe, gach cúpla soicind, nuair a bhí mé leis, ach toisc go raibh sé i mo lap nuair a thuirling an raindrop air. Chuir sé as dó, an t-ionradh seo ar a phríobháideacht ag titim mhór uisce. Bhreathnaigh mé ar an idirphlé seo de dhá dhaoine neamhbhriathartha - an naíonán agus an braon báistí.

Go gairid Meitheamh a bhí ann. Bhí an monsoon tagtha. Ar dtús ba é callaire na mbáistí a chuaigh i bhfeidhm air - ní amháin an toirneach a chuireann iontas i gcónaí, fiú do dhaoine fásta, agus a dhúisigh óna chodladh é, ach cnagadh coise gan choinne ar raindrops ar an díon stáin a chlúdaigh an léibheann. Bíonn tionchar ag gach séasúir eile ar an gcraiceann agus ar an hypothalamus. Ní ordaíonn ach an bháisteach aird na súl agus na gcluasa. Thosaigh mé ag dul leis go dtí an mbalcóin ón áit ar bhreathnaigh mé ar na báistí agus mé i mo pháiste. Ag na chuimhneacháin mhíshlachtmhara sin, ba chosúil uaireanta go raibh na báistí, agus ní an fhuil, tar éis ár gcinniúint a fhostú le chéile. Chuir mé, amhránaí uafásach, fonn ar na hamhráin báistí is fearr liom, amhail is dá gcuirfinn oiliúint air chun glacadh le duine a bheadh ​​ina bhall tábhachtach den teaghlach, duine a chaithfeadh cúpla mí gach bliain leis, linn. Ach bhí sé níos neamhéifeachtúla ná oiliúint potty.

Is teanga iasachta gach séasúr, teanga a chuireann ar ár gcumas ár sean-scileanna a fheabhsú nuair a fhilleann sé ar a aithne a athnuachan gach bliain. Éilíonn an geimhreadh go ndéanaimid an corp a cheilt, ag iompú sraitheanna éadaí go meafair mná agus uaimheanna. Sa chiall sin, is é an samhradh an t-antonam atá air, agus é ag feannadh mar a raison bliadhnaicheanêtre - na gluaiseachtaí gar-fheiniméanacha, tréigean éadaí chomh híseal agus is féidir. Cúpla bráithreacha iad an t-earrach agus an fhómhar, agus déanann muid iad a athbhunú, tar éis an gheimhridh agus an tsamhraidh faoi seach, ar an rud a bhfuil sé de choinníoll againn a chreidiúint mar an gnáth sona. Idir na cuaillí seo, an geimhreadh agus an samhradh, an t-earrach agus an fhómhar, tá an monsoon sneaky. Dílleachta, gan dídean, ite, ach intuartha freisin ina theacht agus imeachtaí bliantúla, is é an monsoon an teanga is eachtrannaí de gach teanga. Fiú má chaitheann duine saolré ag foghlaim é, ní bheidh duine in ann a chuid caesuras a chur ina cheart - cé a fhéadfaidh a rá cathain a stopfaidh sé ag cur báistí? Smaoinigh ar an stór focal a éilíonn sé - scáth fearthainne, báistí báistí, gumboots; chomh difriúil le scairf nó geansaí a chaitheamh - agus tosaíonn tú ag tuiscint cén fáth a mothaíonn duine mar mhac léinn a dteipeann air gach bliain nuair a bhíonn sé ag cur báistí. Fliuchfaidh cuid bheag duit, is cuma cén armúr atá agat - is é an paiste fliuch sin an marc dearg ar do script freagraí.

Pictiúir de na beacha éagsúla saor in aisce,

Conas a bhí mé chun an teanga iasachta seo a mhúineadh do naíonán? Tá gach rud ar domhan, do dhuine naoi mí d'aois, eachtrach ar aon chuma. Cá bhfuil na leapacha agus na luascáin agus na bréagáin taobh istigh de bhroinn na máthar, tar éis an tsaoil? Ní raibh aon cheist, ar ndóigh, a bheith tumtha sa teanga - ní eolas a bheadh ​​mar thoradh air ach niúmóine. Ar dtús, chas mé ar fhocail - onomatopoeia. Rindrops pitter patter ... - cé chomh neamhéifeachtúil. B’fhéidir go raibh sofaisticiúlacht pitter-patter na báistí ag titim oiriúnach don Eoraip, ach níor thit raindrops leis an bhfuaim sin i bhfo-Himalayan Bengal, áit a raibh muid. Aaye brishti jhepey… chuaigh rím Bangla. Fuinneamh leath-fhoréigneach an jhepey onomatopoeic, mar atá i jhapta freisin, braon báistí, amhail is gur slap a bhí ann, rud beag i gcuimhne ar an jhaap Hiondúis le haghaidh slap; an bháisteach tairisceana, fiú geanúil, de tapur tupur, scigaithris Bangla eile d’fhuaim na báistí ar dhíonta stáin; jhiri jhiri, cosúil le tuairisc an phéintéara ar na línte drizzle, briste bídeacha nach dtiocfaidh isteach go deo. Ach cá raibh na focail a choinnigh flamboyance na báistí? Mhol focail ní foréigean, ach áilleacht anemic amháin.

Níor léirigh an naíonán aon fhiosracht - bhí mórshiúl seangán dubh ar an urlár níos suimiúla dó ná braoiníní uisce. De réir mar a d’fhás sé suas agus thosaigh sé ag crawling i dtreo tí i dteanga, thug mé é go háiteanna éagsúla chun an bháisteach a fheiceáil, chuig na clichés go léir go háirithe - go dtí na duilleoga cothroma lóis ar a raibh raindrops ag crith mar mhearcair, chuig foraoisí ina raibh fuaim na báistí tá eagla néarógach air, ar fhuinneoga gluaisteáin agus sreanga leictreacha mar a raibh a n-áilleacht leochaileach, chuig locháin, a bhí mar reilig shealadach na mbáistí báistí. D’fhan sé maslach ina neamhshuim leis an monsoon.

Ritheadh ​​cúpla bliain. Thosaigh sé ag dul ar scoil. Ba bhreá leis litriú.

Lá amháin dúirt sé liom go bhfuair sé teach na báistí. Ghluais mo shean uaillmhian arís.
Cá bhfuil sé? D'iarr mé, cosúil le haintín amháin, ag déanamh iontais de mheafar linbh ceithre bliana d'aois.
Thóg sé a leabhar nótaí amach agus scríobh sé rud éigin ina lámhscríbhneoireacht ghasta. Tá sé taobh istigh de seo, féach.
Draenáil. Ba é sin an focal. Chlúdaigh sé ‘D’ lena ordóg bheag agus thaispeáin sé an chuid eile dom. Báisteach.
D’fhoghlaim mé teanga nua.

ciaróg beag dubh cosúil le fabht

Is í Sumana Roy údar How I Became a Tree.