Spórt faoi ghlas: Peil a mhúineadh ar an mbealach fíorúil, aidhm amháin ag an am

Traenálann Sanjeet Sen 30 leanbh - faoi bhun 10 mbliana d’aois den chuid is mó - ó Gurgaon, Kolkata, Bangalore, agus Hyderabad ina ranganna fíorúla deireadh seachtaine. Ach tá na ranganna seo, mar a thugann sé le fios, dírithe níos mó ar mháistreacht liathróid, ag mothú na liathróide, straitéisí cluiche seachas ciceanna mar gheall ar shrianta spáis.

peil fhíorúil, peil frithdhúnadh, spórt frithdhúnadh, stíl mhaireachtála sainráite IndiachCleachtaíonn Rayan Sarkar Saha, a deir gurb é ATK an club is fearr leis, ina sheomra suí os comhair an ranga. (Foinse: bileog PR)

Gach deireadh seachtaine, cinntíonn Rayan Sarkar Saha 10 mbliana d’aois go ndéantar leis lón agus tá scíth go maith aige faoi 4 i.n. Ach níl a fhios ag a sceitimíní agus é ag gléasadh suas i bhfearas iomlán - geansaí, shorts, stocaí, spící / bróga - i bhfad sula mbuaileann an clog an uair an chloig. Anois tá sé ar fad réidh le dribble agus ciceáil na liathróide, agus leideanna agus cleasanna nua a fhoghlaim don chéad dá uair an chloig eile ina rang traenála peile. Bhuel, ceann fíorúil.



Deireann sé jaldi se khana de do agus cinntíonn sé go ndéantar a lón a sheirbheáil in am mar deir sé nach féidir leis imirt ar bholg iomlán, déanann sé gáire dá mháthair, Tithi, a chuireann leis go bhfuil rud éigin aige a bhfuil súil aige le gach duine mar gheall ar na ranganna seo deireadh seachtaine le go leor díograis tar éis do gach gníomhaíocht seach-churaclaim stopadh.



Aontaíonn Rayan le Yes!, Díograiseach agus cuireann leis go gcaithfidh sé dúshlán planc a dhéanamh, dúshlán brú suas agus gluaiseachtaí nua a fhoghlaim gach seachtain. Ní chailleann mé an scoil i ndáiríre, ach is fada liom uaim an gníomhaíochtaí coirp Ba ghnách liom páirt a ghlacadh, a deir mac léinn DPS, Gurugram (earnáil 45).



toir bheaga bláthanna le haghaidh tírdhreachú

Iad seo ranganna ar líne Chuir Sanjeet Sen coincheap air agus ba ghnách leis staonadh ó ranganna peile le leanaí ar fud aoisghrúpaí éagsúla tar éis seachtain oibre heachtrach.Ach chaith géarchéim coronavirus rudaí as fearas, agus leis an múchadh ina dhiaidh sin ag teacht i bhfeidhm, stad traenáil peile lasmuigh go hiomlán. D’fhág sé go raibh Sen díofa, ach níor chaill sé dóchas. Chinn sé ina ionad sin smidiú fíorúil a thabhairt dá ranganna peile, agus bhuel, is é an chuid eile an stair.

sanjeet sen, peil fíorúil, peil frithdhúnadh, spórt frithdhúnadh, stíl mhaireachtála sainráite IndiachSanjeet Sen ag glacadh rang peile fíorúil ar Fhoirne Microsoft. (Grianghraf: bileog PR)

Coicís isteach sa dianghlasáil , Smaoinigh mé ar thionscadal deireadh seachtaine chun ranganna peile fíorúla a thosú do mo mhic léinn a bhí ina suí sa bhaile, rud a tháinig chun bheith ina thiomantas go luath. N’fheadar an bhféadfaimis uirlisí digiteacha a ghiaráil le haghaidh leanúnachas gnó (cruinnithe, seimineáir ghréasáin, hallaí baile), cén fáth nárbh fhéidir uirlisí comhoibrithe mar Fhoirne Microsoft a ghiaráil do ranganna peile ar líne. Is pointe ard iad na ranganna peile deireadh seachtaine do na páistí seo mar an dianghlasáil an bhfuil gach duine teoranta dá dtithe, a deir Sen, a oibríonn mar cheannaire margaíochta táirgí do Microsoft indianexpress.com .



Sa lá atá inniu ann, tá 30 mac léinn aige - faoi bhun 10 mbliana d’aois den chuid is mó - óGurgaon, Kolkata, Bangalore, agus Hyderabad ag freastal ar a ranganna deireadh seachtaine ó chompord a dtithe. Ach tá na ranganna fíorúla seo, mar a léiríonn Sen.dhírigh sé níos mó ar mháistreacht liathróid, ag mothú na liathróide, straitéisí cluiche seachas ciceanna mar gheall ar shrianta spáis, lerudaí tí cosúil le buidéil, bróga, uirlisí tar éis marcóirí agus cóin a athsholáthar.



Ghiaráil mé an t-ardán chun a thaispeáint físeáin , pleananna / straitéisí cluiche a tharraingt, agus dul trí gach imreoir aonair ag foghlaim na scile sin. Maidir leis an seisiún teoirice, úsáidim an ghné clár bán ar Fhoirne chun foirmíochtaí agus gluaiseachtaí éagsúla a léiriú, díreach mar a dhéanfainn i mo rang rialta ag úsáid clár bán fisiceach. Tá an seisiún beartaithe chun na páistí a fhostú, agus cinntíonn sé go bhfuil spraoi acu. Tá an rang roinnte agam ina cheithre chuid, ag tosú le seisiún treoshuímh ina mbím ag imirt físeáin a bhaineann le téama an ranga. Leanaim air sin le babhta cleachtaí téimh, seisiún ar scil agus gné theoiriciúil an chluiche, agus cuirim deireadh leis le tráth na gceist nó le comórtas. Ina theannta sin, is é luach saothair as tascanna peile a chur ina gceart cuid de na bealaí a choinním an rang suimiúil, a roinneann sé.

De bharr na dteicnící tarraingteacha seo tá i bhfad níos mó i gceist leis na ranganna ná an spórt a fhoghlaim, a deir Mahua Ao, máthair an mhic léinn 13 bliana d’aois, Teresa Pongen. Mar chuid de na ranganna gach seachtain tugtar dúshlán do na mic léinn cleachtadh a dhéanamh orthu i rith na seachtaine. Tá eagla ar m’iníon faoi bhrú-ups. Ach nuair a tugadh a dúshlán brú-suas le déanamh, chinntigh sí gur chleacht sí é lena hathair gach maidin ionas go bhféadfadh sí iad a dhéanamh foirfe in am, deir Mahua le indianexpress.com, rud a dhéanann Teresa ní amháin thar an deireadh seachtaine ach an gnáthamh aclaíochta a mhúintear sna ranganna, ach i gcaitheamh na seachtaine seachtain.



crainn de chineál éagsúil le pictiúir

Coinním mo gheansaí ar leithligh ionas gur féidir liom é a chaitheamh do na ranganna. Is breá liom go háirithe na ranganna a n-iarrann an cóitseálaí orainn slipéir nó buidéil a fháil dóibh agus ní mór dúinn scileanna cosúil le pas agus ainliú a chleachtadh, a deir Teresa, mac léinn i Scoil Chuimhneacháin Pratt Kolkata.



cé acu de na plandaí seo a leanas atá aicmithe mar duilliúr maisiúil
peil fhíorúil, peil frithdhúnadh, spórt frithdhúnadh, stíl mhaireachtála sainráite IndiachRoinneann Teresa Pongen, 13, go bhfuil sí ag imirt an spóirt ó bhí sí 8-9 mbliana d’aois. (Grianghraf: Mahua Ao)

Fíorúil tagann ranganna, áfach, lena sraith dúshlán. Cuir ceist ar Sen faoin gcaoi a ndéanann sé bainistíocht agus pat an freagra,‘Is é riachtanas an mháthair gach aireagán’. Is é an dúshlán is mó do pháistí faoi bhun 10 mbliana d’aois ná a réim aird. Freisin, SSG (cluichí le taobhanna beaga), gnéithe cosúil le cosaint / ionsaí; ní féidir drámaí cluiche, srl., a chleachtadh beagnach mar gheall ar shrianta spáis agus easpa imreoirí eile. Cé gur chuir an glasáil síos scóip mo ranganna teoranta, chuir siad ar chumas eispéiris nach raibh indéanta roimhe seo. Mar shampla, d’éirigh liom cuireadh a thabhairt d’aoichainteoirí mar Vaibhav Joshi, bainisteoir foirne d’fhoireann Náisiúnta na mBan U-17, agus Geoff Wilson, straitéiseoir spóirt, a chuaigh i gcomhairle le heagraíochtaí mar FIFA, UEFA, FIBA, agus Barca Innovation Hub , a dtaithí a roinnt. Is é leanúnachas cleachtais an rud is tábhachtaí anois do na páistí, a roinneann sé.

Aontaíonn Tithi, a deir go raibh ranganna fisiciúla ar fad faoin spórt, ach tairgeann na cinn fhíorúla i bhfad níos mó do na páistí ó thaobh foghlaim scileanna agus comhroinnt eolais. Ach uaireanta, is cacófón é i ndáiríre nuair a bhuaileann mac léinn mac léinn eile le linn ranga agus téann siad ar fad ag screadaíl ‘cóiste! cóiste ’. Ach fanann gach rud eile mar an gcéanna. Ceiliúrann siad breithlaethanta fós agus gearrtar pionós orthu as a bheith déanach - díreach mar a bhíodh na pionóis níos luaithe ná ceithre bhabhta den réimse, is suí-ups anois é, a deir sí.



Ach is briseadh dom an dá uair an chloig sin - tá a fhios agam nach gá dom faire a choinneáil, a roinn sí. Ach ós rud é go mbíonn na páistí ag cleachtadh agus ag súgradh laistigh de theoranta a dtíre, nach gcríochnaíonn siad rudaí briste? Níor bhris mé rud ar bith go fóill! exclaims Rayan.